Тэма
работы метадычнага аб'яднання
ў 2021/2022 навучальным годзе:
«Удасканаленне прафесійнай кампетэнтнасці настаўнікаў па выкарыстанні тэхналогіі візуалізацыі вучэбнай інфармацыі ў сучасным адукацыйным працэсе».
Мэта: павышэнне ўзроўню прафесійнай кампетэнтнасці педагогаў, удасканаленне майстэрства і творчасці педагогаў
Задачы:
- Актуалізацыя і паглыбленне ведаў настаўнікаў пра сучасныя падыходы і спосабы арганізацыі самастойнай і калектыўнай вучэбна-пазнавальнай дзейнасці вучняў, удасканаленне методыкі выкладання вучэбных прадметаў, авалоданне здароўезберагальнымі адукацыйнымі тэхналогіямі.
- Уключэнне настаўнікаў у дзейнасць па засваенні эфектыўных спосабаў арганізацыі, актывізацыі, кіравання і кантролю вучэбна-пазнавальнай дзейнасці вучняў па вучэбных прадметах на вучэбных занятках і пры выкананні дамашняй работы.
- Засваенне настаўнікамі спосабаў арганізацыі навучання вучняў з шырокім выкарыстаннем сучасных сродкаў камунікацыі, анлайн-узаемадзеяння, дыстанцыйнага навучання і адукацыйных Інтэрнет-рэсурсаў.
- Удасканаленне адукацыйнага працэсу па вучэбных прадметах з улікам рэкамендацый па выніках вывучэння якасці агульнай сярэдняй адукацыі, праведзенага Нацыянальным інстытутам адукацыі.
- Метадычнае суправаджэнне росту прафесійнай кампетэнтнасці настаўнікаў і іх паспяховай атэстацыі.
- Інфармаванне педагагічных работнікаў аб нарматыўным прававым, навукова-метадычным забеспячэнні адукацыйнага працэсу па вучэбных прадметах, навінках педагагічнай літаратуры.
|
№ п/п |
Мерапрыемствы |
Тэрмін |
Адказныя |
|
1 |
Арганізацыя адукацыйнага працэсу пры вывучэнні вучэбных прадметаў гуманітарнага цыкла навук і правядзенні факультатыўных заняткаў ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі ў 2021/2022 навучальным годзе.
|
31 жніўня |
С.І.Дзятлёнак |
|
2 |
Пасяджэнне №1 метадычнага аб'яднання настаўнікаў гуманітарнага цыкла навук Тэма: Фарміраванне іншамоўнай камунікатыўнай кампетэнцыі вучняў з дапамогай тэхнік візуалізацыі. Практычны блок: Урок Дзятленак С. І.
Пытанні для абмеркавання: Выкарыстанне тэхнік візуалізацыі на ўроках замежнай мовы на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі для павышэння якасці адукацыі. |
1 чвэрць 14 кастрыч-ніка
|
С.І.Дзятлёнак С.І.Дзятлёнак Ю.М.Лапко |
|
3 |
Пасяджэнне №2 метадычнага аб'яднання настаўнікаў гуманітарнага цыкла навук Тэма: Выкарыстанне сродкаў і тэхнік візуалізацыі вучэбнай інфармацыі падчас рэалізацыі ўнутрыпрадметных і міжпрадметных сувязей на вучэбных занятках гуманітарнага цыкла навук. Практычны блок:
Пытанні для абмеркавання: 1. Выхаваўчы патэнцыял урокаў беларускай мовы і літаратуры. |
2 чвэрць 1 снежня |
С.І.Дзятлёнак Г.Р.Міляшке-віч Н.А.Цітова |
|
4 5 |
Пасяджэнне №3 метадычнага аб'яднання настаўнікаў гуманітарнага цыкла навук Тэма: Прымяненне логіка-сэнсавых мадэлей на ўроку рускай мовы і літаратуры на этапе замацавання і абагульнення вывучанага вучэбнага матэрыялу. Практычны блок:
Пытанні для абмеркавання: 1.Фарміраванне вобразаў гістарычнага мінулага з дапамогай візуальных формаў і метадаў прадстаўлення ведаў.
Пасяджэнне №4 метадычнага аб'яднання настаўнікаў гуманітарнага цыкла навук Тэма: Візуалізацыя вучэбнай інфармацыі ў вучэбных дапаможніках па вучэбных прадметах гуманітарнага цыкла навук як эфектыўны сродак фарміравання прадметных і метапрадметных кампетэнцый. Практычны блок:
5 «А» класе на тэму «Паняцце пра фразеалагізмы. Роля фразеалагізмаў у маўленні»
Пытанні для абмеркавання:
|
3 чвэрць 24 студзеня 28 лютага люты 4 чвэрць мая мая
|
С.І.Дзятлёнак А.П.Карповіч Д. А. Рылік С.Р.Бачарова С.І.Дзятлёнак С.І.Дзятлёнак Н.А.Цітова С.Р.Бачарова Г.Р.Міляшке-віч |
